“大力弘扬教育家精神·铜有强师”(六)丨毕兵:师以“明灯” 照亮学子前行路

“大力弘扬教育家精神·铜有强师” 本期推出铜陵市实验高级中学教师毕兵,聆听他的育人故事,感受他的师德魅力。

自2009年毕业后,毕兵先后任教于市第九中学和市实验高级中学,一直教授历史科目。15年来,他孜孜不倦扎根在教学第一线,以“教书育人”为己任,在平凡的工作中书写自己的教育人生。

坚定信念 弘扬师德

作为一名党员教师,毕兵在教育岗位上始终坚定理想信念,全面贯彻党的教育方针,坚持把立德树人作为根本任务,加强自身道德素养,爱岗敬业,教书育人。2020年以来,毕兵一直担任市实验高中第四党支部书记,积极带领支部党员教师探索科学的教学策略。他深知“教无定法,贵在得法”,精准掌握学生的基本情况,深入分析个体差异,助力每个学生更好成长。他带动支部党员教师深入实施党员教师导师制,从生活到学习上“一对一”帮扶学生,“因生制宜”制定成长策略,实时监督,时时鼓励,让学生在关爱中全方位成长。他多次被评为“实中青年英才教师”、校级“优秀共产党员”,在事业单位年度考核中有8年获“优秀”等次。

从“心”出发 严爱相济

“教师对学生的爱应该是无私、无限的,这样更能唤醒学生对理想的坚定追求,激励他们扬帆前进。”毕兵一直从事历史教学和班主任工作,经过长时间摸索,他管理班级游刃有余,学会用爱浸润学生心田,尊重、关爱、成就每一个学生。

他关心班级每一位学生的成长,为他们制定从高一到高三的成长手册,记录他们的成长轨迹,当他们表现优秀时给予真诚的表扬;当他们遇到挫折时,给予温暖的关怀。2022年,他所带学生正处于高三关键期,一些学生在模考中因成绩不理想,遭受打击,心情失落,甚至丧失信心。为了消除他们的负面情绪,他绞尽脑汁,除了私下频繁找学生谈心、安抚他们的情绪之外,还想到用学校往届学生高考逆袭的实例激励学生,向他们证明:“遭遇失败并不可怕,战胜困难并坚持到最后才是真正的胜利者。”在他的耐心陪伴、细心开导下,学生们纷纷摆脱了负面情绪,以积极乐观的心态迎战高考,超越自我。

他用教师特有的爱,给予学生温暖和力量,但也不会纵容他们的错误,严爱相济,培养学生优良的品格、良好的习惯和进取的态度。他所带班级多次被评为市级“先进班集体”“五四红旗团支部”等;他的学生在各种比赛中取得骄人成绩:在世界华人作文大赛中获得全国二、三等奖、在全国历史剧本大赛中获得全国三等奖……

深耕专业  弘道高远

“教师要想站好讲台,必须要有扎实的专业功底,才能做到教书育人。”毕兵严格要求自己,强练“内功”,不断提升业务素质,特别是新课程改革以来,面对新课标、新教材,他一直致力研究如何吃透教材,在课堂中激发学生学习探究的兴趣。2019年,市教体局成立“三名”工作室,毕兵加入了市级名师工作室——“钱要武名教师工作室”,成为该工作室首批学员。在名师带领下,他和广大成员共同钻研,不断努力学习,提升专业水平。

辛劳获丰收,爱心结硕果。在各类省市级优质课比赛中多次获得省团体赛一等奖,个人奖省二等奖、市一等奖;执教的《新民主主义革命崛起》入选省级优课资源库;连续多次被评为“铜都青年英才教师”“骨干教师”“优秀教师”等。这些奖项是对他多年来在教学中辛勤付出的肯定,让他更有信心和动力继续奋斗在教育一线。

努力提升自己的同时,他也积极为高中历史学科教科研工作作贡献。2019年,他主持省级课题《信息技术条件下中小学生学科培优模式的研究与实践》并结题,2020年主持市级课题《基于核心素养的高中历史教学中问题意识培养策略研究》并参与了2项市级课题,均已结题;同时,撰写的多篇论文在国家、省级刊物发表;在省市级论文比赛中,获得省二等奖2次,省三等奖3次,市一等奖多次。在市级教学交流中,毕兵多次进行市级公开课展示并在市级学科交流会上作交流发言,在更高的平台展示自己。他认为,只有自己的专业水平过硬,才能培养出更多时代新人。

“回看自己走过的路,每一天平凡的工作,在我看来这更是一份沉甸甸的责任,会督促我在以后的工作中更多一份专注、更多一份坚持,唯有如此方能不负使命。”立于三尺讲台,毕兵始终不忘初心,潜心施教,未来,他将继续用师者大爱书写无悔人生。

铜陵市教育体育局  通讯员 徐小波


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