3月1日上午，枞阳中学教师、高一年级语文学科备课组长方友法，因突发主动脉夹层破裂，倒在奋斗了24年的工作岗位上。
图为方友法老师在上课时情景
“等我好了就回去上课”
3月1日清晨6时20分，天还未亮，方友法担心吵醒妻子，蹑手蹑脚走出房间，迅速洗漱，准备出门。对这位每天晚睡早起的丈夫，妻子殷小花早已习以为常。
“昨晚已经买好菜了，中午记得回家吃饭！”睡眼惺忪的妻子借助壁灯对方友法叮嘱道。方友法点点头，微笑着说了声“好”，便往教室赶去。
6时28分，方友法打卡签到走向办公室，任教的高一（六）班早已书声琅琅。
7时05分，方友法突然感到胸口剧烈疼痛。此时，他面露疲惫，步履有些蹒跚。7点10分，他联系妻子后开车前往县医院。
7时25分，经县医院医生初步诊断为主动脉夹层，考虑到县医院和安庆市立医院无医治条件，决定送往安徽省胸科医院就医。
“下午还有两节课，你帮我打个电话给年级主任，让他安排下，等我好了就回去上课。”在救护车上，方友法忍着疼痛对妻子说。
10时左右，一行人到达省胸科医院，医院立即组织抢救治疗。10时16分进行血包超声检查，诊断为心包积血并血凝块形成（大量）及心包压塞。
然而，奋力抢救并没有留住方友法。10点21分，方友法在省胸科医院离世，享年48岁。
“跟学生学习相关的事，都是大事”
2000年，从安徽师范大学中文系毕业后，方友法满怀教书育人的热情毅然选择扎根家乡，成为一名语文教师，一直担任班主任，并承担火箭班教学任务。24年来，方友法以一颗赤诚的心，不断用爱去温暖孩子们的心灵，诠释着为教育事业献身的初心。
熟悉方友法的同事都会发现，他经常第一个到办公室，又是最后一个离开，而且很少休息，连午休也不例外。
在教师办公室，常常会有这样一幅场景：方友法的办公桌边，聚集着不少学生，他拿着笔，耐心地讲解题目。午休时间，也成了方友法给学生“开小灶”的时间。
左小乃是枞阳中学高一（16）班的班主任、语文老师。在他眼里，方友法身上有着老一辈教师素有的质朴情怀。“他是真心爱每一个孩子，打心底里希望每一个孩子好。只要学生能够慢慢成长起来，花费再多的时间和精力都是值得的。”
“上次月考我还是37名，这次考了第17名。”2023级学生汤济海回忆，在去世的当天，高一年级最新月考成绩刚好公布。“可是方老师再也看不到了，只能把这份情感埋在心里，告诉自己要铭记、要努力。”
方友法还注重做好传帮带，引导青年教师成长。作为学校学科骨干教师，方友法从师德、师风、专业知识等方面全方位指导青年教师，不断探索教师专业发展的新途径。在担任备课组长期间，他积极组织开展教研活动，与教师们一起探讨行之有效的教学方法，研究课堂教学艺术，帮助青年教师快速成长。
“语文课如果课堂形式单一，往往会枯燥乏味。但方友法上课，教室里不时有掌声、笑声传来。我和其他老师很是惊讶：方老师有什么秘诀？”高一（17）班语文老师吴爱兵经常去听他的课，请教教学经验。
在教学实践中，方友法用通俗易懂、学生乐于接受的方式，以新思路、新方法开展教学工作，为学生积极营造轻松、活泼、上进的学习氛围。在上朱自清的《荷塘月色》时，方友法会播放歌曲《荷塘月色》，让学生在歌声里感知荷塘月色，沉浸到一种淡雅唯美的氛围中，更好地理解散文的意境。
2023级学生钱思琪回忆，方老师讲课注意观察学生、调动氛围，每到内容复杂、集中的段落，就要和学生眼神交流，确认没有游移的眼光，才会继续进行。
教学之余，方友法有着自己的思考。“教育不是这样简单做加法。”他认为，“成绩固然重要，但教育的成效不能如此简单衡量，跟学生学习相关的事，都是大事。”他认真撰写备课笔记，深入钻研教材，坚持写教学反思；同时把历史故事、生活细节融入日常的教学当中去，让学在思索中受到启发。
多年来积累的教学工作经验，让方友法的教学形成了独特风格，教学成绩一直在全校遥遥领先。他精心培育的班级班风正、班纪好，被评为“市级优秀班集体”，学生综合素质也得到全面提高。
“把平凡做成了不平凡”
站在丈夫方友法的办公桌前，看着桌上的书籍、笔记本、学生成绩表摆放得整整齐齐，密密麻麻的文字记录着学生们成长的点点滴滴，妻子殷小花痛哭不止。
在殷小花的印象里，方友法每次到家都接近十一点。“他太拼命了，人活着，不光为了工作，要照顾好自己。他没能照顾好自己……”说到这，殷小花再一次泪流满面。
根据方友法家属的要求，丧事从简，不开追悼会，不举行告别仪式，可还是有近五百人来送行。
送行的人群中，有方友法生前的亲友、同事，还有许多曾经的学生，他们千里迢迢从北京、上海、杭州、青岛等地赶来。
谈起方友法，枞阳中学2014届毕业生、浙江大学2024届博士在读生吴书楷满是骄傲：“虽然是理科班，但我们班的语文成绩在当时十六个理科班中名列前茅。”他至今感谢和想念方友法老师，方老师不仅为他打下了坚实的学业基础，最重要的是教会了他怎样做人。“德高为师、身正为范，在方老师身上得到了充分的彰显。”
在家风的影响下，儿子方灵杰从小就立志当一名教师。如今，他在淮南师范学院就读师范专业，也理解了父亲对学生的爱与牵挂。“作为儿子，不说争多大光，至少不能给父亲丢脸。”方灵杰说，他会像父亲一样，毕业后好好地教书育人。
“每个人都是平凡的，要做好一件事不容易，但方友法硬是把平凡做成了不平凡，他是我们教育工作者学习的榜样。”枞阳中学党委副书记、校长邹文雅说。
甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。24年从教生涯，方友法以赤子真心，热爱着教师这份职业，为学生前行点亮一盏明灯，在三尺讲台上散发出耀眼光芒。
方老师，一路走好！（通讯员 陈施）
