安徽网铜陵消息 为进一步落实新课程理念，提升教师专业素养，促进县区间的合作与交流，11月14日上午，铜陵市小学语文区域联合教研活动在枞阳县旗山小学成功举办。本次教研活动以“聚焦单元整体设计下的单篇教学”为主题，由铜陵市教科所主办，枞阳县教体局教研室承办。活动由枞阳县小学语文教研员刘澜蛟主持。来自铜陵市郊区及本县近150名语文教师参加了活动。
展示课
首先是两节展示课，分别是枞阳县蒲城小学教师汪莹莹执教的《爬天都峰》、郊区望江亭小学教师吴疆陵执教的《大自然的声音》。两位执教教师都能以单元为整体，创设学习情境，设计学习任务，安排语文实践活动，同时又能在单元整体观照下进行单篇教学，为大家呈现了基于单元整体设计下的单篇教学实践。
第一节《爬天都峰》，汪莹莹创设小记者团招新的情境引入课题，以任务驱动的形式展开教学，引导学生发现本文的写作顺序，并通过品读关键词句体会作者如何把爬山的过程写清楚的。最后将本课习得的习作方法迁移运用到“初试身手”小练笔中，落实了把一件事情写清楚的单元习作要素。第二节《大自然的声音》，吴疆陵以游戏导入，活跃了课堂气氛。通过“寻找好声音”“欣赏风之曲”“记录声之美”三个活动来引领课堂教学目标，在各种形式的朗读中，学生的语文素养和审美情趣得到了提升和发展。
研讨点评
在研讨点评环节，两位授课教师分别就课例交流了设计意图和反思总结。义安区小学语文教研员丁燕进行了专家点评。丁燕充分肯定了两位做课老师的整堂课设计，认为她们立足单篇，关注单元的设计思路是值得点赞的。同时，丁燕还就单元整体设计下的单篇课文教学提出了自己的独到建议，让在场的每位教师都受益匪浅。
专题微讲座
随后进行的是两场专题微讲座。郊区小学语文教研员李玲作了《读懂新教材 研之有方向》的专题讲座，李玲分别从教材修订整体思路；降低教材难度，做好幼小衔接；优化序列层级，强化教材规律性；加强内容的整合，增进教材的适应性四个方面阐述一年级新教材的变化，引导一线语文教师更深入地读懂新教材，用好新教材。刘澜蛟为现场老师带来的是《浅谈一年级语文新教材教学建议》的讲座，刘澜蛟从入学教育、识字写字、汉语拼音、阅读、表达与交流五个方面给一年级语文教师提出了非常实用的教学建议。
此次区域联合教研活动，通过展示课、交流点评以及微讲座等环节，让教师们对基于单元整体设计的单篇课文教学有了更深入的认识，对自己的教学方法和策略有了新的思考。这将有助于一线教师在今后的教学中，更好地把握教学目标，运用恰当的教学方法，提高教学效果。同时，小学语文区域联合教研的成功举办，为教师搭建了更加广阔的学习展示平台，为创建更加坚实的教研共同体做出了小语人的努力。（枞阳县教育体育局 刘澜蛟）
